حلّ الصّراعات
هنالك عدّة أنواع من الصّراعات وعدّة تعريفات، التّعريف البسيط للصّراع هو "علاقة بين طرفين أو أكثر، لديهم أو يعتقدون أنّ لديهم أهدافًا لا...


أزمة أو أزمات وإمكانيّات ؟؟
قبل فترة وجيزة عاش قسم كبير منّا في ظلّ أزمة الحرب، وعانى البعض بشكل مباشر أو غير مباشر. فحتّى هؤلاء الّذين لم يثأثّروا مباشرة ثأثّروا...


الأمومة والأبوّة بين الغريزيّ والمكتسب الأمومة والأبوّة بين المتعة والتّحديّ
إعتدنا الحديث عن التّحدّيّات الّتي تواجه الأمّهات والآباء في مسار تربية الأطفال، لكنّنا في أحاديثنا المهنيّة لم نعتد الحديث عن المُتَع...


كيف يتعلّم الطّفل والطّفلة من اللّعب؟
إعتدنا في ثقافتنا التّعامل مع اللّعب وكأنّه مضيعة للوقت، مثلاً عندما نطلب من مجموعة من الرّاشدين أن يُشاركونا بما يتبادر إلى أذهانهم/نّ...


الإعتداءات الجنسيّة على الأطفال داخل العائلة•
إنّ ظاهرة الإعتداءات الجّنسيّة تنتشر في غالبيّة المجتمعات، وتعدّ ظاهرة من ظواهر العنف التي يستعمل بها المعتدي سلوكه الجنسيّ، وعلى الرّغم...


إدماج الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصّة في خدمات الطّفولة المبكرة
يُعتبر الإدماج كنهج تمكيني يُساعد جميع الأطفال على الإستمتاع بطفولتهم وفي الحصول على حقوقهم وعلى الإمكانيات المثلى لتحقيق أقصى ما يمكن من...


المساواة بين الجنسين في الطفولة المبكرة
تبدأ غالبية المقالات حول الطفولة المبكرة بالتأكيد على أهمية هذه المرحلة للطفل/ة ولنموه/ا وتطوّره/ا المستقبلي. هذه الحقيقة أصبحت معروفة...


Musharakh-Networking for policy changes to promote Social Inclusion and Respect for Diversity in ECC
Prepared For: The conference on Equity and Respect for Diversity in the context of Children's rights Al-Tufula Center: Early Childhood...
يوم الآباء في حضانتيّ النّاصرة التّابعتين لمؤسّسة حضانات النّاصرة:
منذ تأسيس حضانتيّ النّاصرة اعتمدنا النّهج الشّموليّ التّكامليّ في العمل مع الأطفال والطّفلات، والذي يرى الطّفل ضمن إطار العائلة وليس فقط...
מצב החינוך בגיל הרך בחברה הערבית הפלסטינית בישראל
הקדמה המדענים שעוסקים בחינוך ובפסיכולוגיה מכירים בחשיבות הגיל הרך בעיצוב אישיותו של הפרט. הודות למחקרים שגילו את התועלת הרבה שהחברה ככלל...



